MARIA ÁNGELES BAÑÓN MARTINEZ
MARIA ÁNGELES BAÑÓN MARTINEZ
 
 
 
 
El Celador y Celador Conductor en Instituciones Sanitarias
DURACIÓN :
100 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • "Conocer la organización del sistema nacional de salud, así como la competencias propias de las diferentes Comunidades Autónomas, saber las diferencias existentes entre atención primaria y atención especializada.
  • - Saber la definición de salud sus distintos conceptos, los factores condicionantes de salud las diferentes formas de prevención.
  • - Derechos y deberes que tiene en usuario en el Sistema Nacional de Salud, las prestaciones que se derivan de ese derecho, los beneficiarios.
  • - Conocer que es una unidad, sus características, los factores ambientales que debe de presentar, que elementos la constituyen.
  • - El celador y celador-conductor ha de saber cómo debe de movilizar y manejar al paciente encamado, así como los diferentes tipos de colocación del paciente.
  • - Saber los diferentes elementos de la comunicación cuyos objetos es eliminar las diferentes barreras que se puedan producirse entre el receptor y emisor."


Modulo I: Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
Tema 1.- Organización del sistema nacional de salud
Modulo II: Salud y enfermedad
Tema 2.- La salud
Tema 3.- Derechos y deberes del usuario en el sistema nacional de salud
Tema 4.- La unidad del paciente
Modulo III: Atención al público
Tema 5.- La comunicación con el usuario
Módulo IV: traslado de pacientes
Tema 6.- Ergonomía. conceptos básicos. manipulación de cargas
Tema 7.- Anatomía básca del aparato locomotor: huesos y músculos. sistema nervioso: funciones
Tema 8.- Movilización a pacientes de asistencia al personal de enfermería
Modulo V: Transporte de muestras biológicas
Tema 9.- Transporte de muestras biológicas

Modulo VI: Urgencias y emergencias sanitarias
Tema 10.- Reanimación cardiopulmonar (rcp) básica en el adulto y en el pediátrico
Tema 11.- Transporte sanitario: primario y secundario
Módulo VII: Seguridad e higiene en el trabajo
Tema 12.- Seguridad e higiene en el trabajo
Tema 13.- Ley de prevención de riesgos laborales
Tema 14.- Riesgos físicos en el ámbito sanitario
Tema 15.- Riesgos biológicos en el ámbito sanitario
Tema 16.- Carga física y mental en el ámbito sanitario
Tema 17.- Riesgos químicos en el ámbito sanitario

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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