MARIA ÁNGELES BAÑÓN MARTINEZ
MARIA ÁNGELES BAÑÓN MARTINEZ
 
 
 
 
Movilizacion de Pacientes para Técnico de Cuidados Auxiliares de Enfermería
DURACIÓN :
100 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

Identificar los riesgos existentes en un trabajo de movilización de enfermos aplicando las medidas preventivas apropiadas y eliminando o reduciendo el riesgo a la vez que protegiendo a los trabajadores.

UD1. CONCEPTOS GENERALES DE PREVENCIÓN.
UD2. HIGIENE CORPORAL EN LA MOVILIZACIÓN DE ENFERMOS:
2.1. Principios de anatomía y fisiología de sostén y movimiento del cuerpo humano.
2.2. Posición anatómica.
2.3. La columna vertebral (funcionamiento); Disco intervertebral.
2.4. Conceptos generales de manipulación de cargas.
2.5. Consejos en la manipulación de descargas.
2.6. Atención a las necesidades de movilización.
2.7. Movilización pasiva de pacientes.
2.8. Técnicas de deambulación.
2.9. Técnicas de traslado.
2.10. Elementos auxiliares para la movilización de enfermos. (Deslizadores, grúas, etc.)
2.11. Movimientos más usuales.
2.12. Técnicas de relajación.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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