40 horas
A consultar
- Aprender a realizar presentaciones eficaces y espectaculares obteniendo el máximo rendimiento del programa sin necesidad de conocimientos previos.
- Conocer y utilizar los distintos elementos que se pueden incorporar en una presentación de powerpoint: imágenes, textos, objetos, organigramas, gráficos, tablas y dibujos.
- Aprender a configurar la animación de una presentación utilizando todos los recursos existentes en el programa: efectos, sonidos, películas, videos.
- Diseñar presentaciones complejas.
UD1. Introducción a Microsoft PowerPoint.
- 1.1. ¿Qué es Microsoft PowerPoint?.
1.2. Diseño de las Presentaciones.
1.3. Evaluación de los Resultados.
1.4. Organización y Archivo de las Presentaciones.
1.5. Entrega del Trabajo Realizado.
1.6. Microsoft PowerPoint 2013. Requisitos del Sistema.
1.7. Instalación de PowerPoint.
1.8. Inicio de Sesión en Microsoft PowerPoint.
1.9. La Ventana Principal de PowerPoint.
1.10. Ayudas en Microsoft PowerPoint 2013.
UD2. Primeros Pasos con Microsoft PowerPoint.
- 2.1. Explorador de Plantillas.
2.2. Las Diferentes Vistas de PowerPoint.
2.3. Operaciones con Archivos.
2.4. Compatibilidad con Versiones Anteriores.
UD3. Iniciando una Presentación Nueva.
- 3.1. Crear Nueva Presentación en Blanco.
3.2. Crear Nueva Presentación mediante una Plantilla.
3.3. Edición de Diapositivas.
3.4. Insertar una Nueva Diapositiva.
3.5. Insertar Diapositivas Procedentes de otra Presentación.
3.6. Vista Previa de la Presentación.
UD4. Operaciones Básicas con Texto.
- 4.1. Insertar Texto en una Diapositiva.
4.2. Numeración y Viñetas.
4.3. Encabezado y Pie de Página.
4.4. Insertar Notas al Orador.
UD5. Inserción de Objetos en la Diapositiva.
- 5.1. ¿Qué es un Objeto?.
5.2. Inserción de Imágenes Prediseñadas.
5.3. Inserción de Imágenes desde Archivo.
5.4. Inserción de Formas Predefinidas.
5.5. Creación de Texto Artístico.
5.6. SmartArt.
5.7. Cuadros de Texto.
5.8. Insertar Símbolos.
5.9. Ecuaciones.
5.10. Creación de Gráficos.
5.11. Uso del Portapapeles.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.